4月18日至21日，由中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)人工智能與機(jī)器人教育專業(yè)委員會(huì)、中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)教育政策與規(guī)劃專業(yè)委員會(huì)聯(lián)合主辦，華中師范?學(xué)??智能教育學(xué)部承辦，北京愛(ài)賓果科技有限公司協(xié)辦的第二屆“啟智育新”論壇——“AI時(shí)代教育變革與創(chuàng)新”，在湖北省武漢市成功舉行。來(lái)自全國(guó)教育界、科技界的數(shù)百位專家學(xué)者齊聚一堂，共商AI時(shí)代教育變革大計(jì)。

華中科技大學(xué)陳學(xué)東院士、北京郵電大學(xué)鐘義信院士、清華大學(xué)教授孫富春、清華大學(xué)教授李星、北京師范大學(xué)教授余勝泉、北京大學(xué)教授竇爾翔、華中師范大學(xué)人工智能教育學(xué)部教授余新國(guó)、愛(ài)賓果總經(jīng)理張建忠博士、哈佛教育研究生院郝和平博士等多位專家學(xué)者做主旨報(bào)告，分享研究成果。

活動(dòng)首日，中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)人工智能與機(jī)器人教育專委會(huì)理事長(zhǎng)、清華大學(xué)教授孫富春，中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)康寧，湖北省智能科教研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、華中師范大學(xué)人工智能教育學(xué)部教授余新國(guó)，中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)生涯教育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)張海昕，愛(ài)賓果董事長(zhǎng)閔海波博士，愛(ài)賓果總經(jīng)理張建忠博士齊聚臺(tái)上，共同按下啟動(dòng)鍵，宣布“啟智育新”全國(guó)系列活動(dòng)正式開(kāi)始。

論壇開(kāi)幕式上，中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、武漢大學(xué)原黨委書(shū)記韓進(jìn)，中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)人工智能與機(jī)器人教育專委會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、北京工商大學(xué)韓力群院士，華中師范大學(xué)黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記劉繼文等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓進(jìn)行致辭。

論壇現(xiàn)場(chǎng)，北京郵電大學(xué)鐘義信院士在主旨報(bào)告中獨(dú)樹(shù)一幟，提出《機(jī)制主義通用人工智能理論》。該理論創(chuàng)新性地融合中華文明辯證思維，為AI發(fā)展提供了全新范式。

“AI不僅是工具，更是教育變革的催化劑。”清華大學(xué)教授孫富春系統(tǒng)闡述了“教育——科技——人才”協(xié)同發(fā)展路徑，建議通過(guò)AI支持的科學(xué)探究項(xiàng)目，激發(fā)青少年創(chuàng)新潛能。

華中師范大學(xué)教授余新國(guó)從底層邏輯出發(fā)，闡釋了“數(shù)智技術(shù)變革教育的原理”，為AI與教育深度融合提供了理論支撐。

“AI教育的價(jià)值在于推動(dòng)教育公平。”愛(ài)賓果總經(jīng)理張建忠博士分享實(shí)踐成果時(shí)表示。該公司研發(fā)的AI助教機(jī)器人已在全國(guó)1.5萬(wàn)所學(xué)校廣泛應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的普惠共享。

論壇圓桌對(duì)話環(huán)節(jié)，北京市特級(jí)校長(zhǎng)張義寶主持《AI教育的未來(lái)發(fā)展方向與挑戰(zhàn)》專題討論，邀請(qǐng)韓力群院士、張建忠博士、劉知行秘書(shū)長(zhǎng)、蔡雷總校長(zhǎng)、楊智校長(zhǎng)等五位嘉賓，現(xiàn)場(chǎng)展開(kāi)深度交流。

韓力群院士提出：“AI教育的核心是培養(yǎng)適應(yīng)智能化時(shí)代的思維方式。我們需要幫助學(xué)生建立對(duì)AI的正確認(rèn)知，使其成為AI時(shí)代的主人。”張建忠博士強(qiáng)調(diào)：“AI教育的關(guān)鍵在于人機(jī)協(xié)同，即通過(guò)機(jī)器人和人工智能技術(shù)與教師形成互補(bǔ)，推動(dòng)教育從‘標(biāo)準(zhǔn)化” 向‘個(gè)性化’轉(zhuǎn)型。教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的情感、倫理和創(chuàng)造力，這些是機(jī)器無(wú)法替代的，并揭示了AI 教育的雙重使命——技術(shù)賦能教育公平與質(zhì)量提升，同時(shí)堅(jiān)守教育的人文本質(zhì)。”

活動(dòng)期間，還舉行了“教育發(fā)展戰(zhàn)略與人工智能”、“AI賦能區(qū)域教育戰(zhàn)略”、“AI時(shí)代的教育新生態(tài)”、“AI賦能學(xué)校教育實(shí)踐路徑”等四大主題的平行分論壇，與會(huì)學(xué)者、代表們從各自領(lǐng)域出發(fā)，進(jìn)行了相關(guān)領(lǐng)域的主題分享。

活動(dòng)最后一天，人工智能與機(jī)器人教育專業(yè)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)孟令軍、全國(guó)人工智能教育實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張鵬飛主持了AI教育展暨專家咨詢會(huì)、實(shí)驗(yàn)校座談會(huì)。

現(xiàn)場(chǎng)以愛(ài)賓果為代表的人工智能高科技公司在教育領(lǐng)域的探索和產(chǎn)品展示，為教育公平與質(zhì)量提升提供了創(chuàng)新解決方案，成為本次論壇的焦點(diǎn)。與會(huì)專家一致認(rèn)為，AI時(shí)代的教育既要擁抱技術(shù)變革，更要堅(jiān)守育人初心。